Kelas Regular

Robotickidz terdapat kelas regular yang dapat diikut oleh anak-anak mulai usia (3-18 tahun) (TK-SMA). Pembelajaran rutin dilakukan setiap minggunya dengan durasi 1 jam.

Apa saja program regular ?

Robotik

Tingkat Kelas Robotikmore_vert
Tingkat Kelas Robotikclose

  • Pre-Robotik Perschool
  • Pre-Robotik 1
  • Pre-Robotik 1B
  • Pre-Robotik 2
  • Pre-Robotik 3
  • Pre-Robotik 4A, B, C, dan D

Tujuan Pembelajaranmore_vert
Tujuan Pembelajaranclose

Membangun kemampuan, pengetahuan, dan pemahaman di bidang :

    A. Pengembangan Pribadi, Sosial, & Emosi
  • Melatih anak untuk mendengar pertanyaan yang lain dan membiasakan diri untuk berbagi atau bergiliran.
  • Bekerja dalam kelompok dan berbagi secara adil.
  • Percaya diri untuk mencoba aktivitas baru.


  • B. Komunikasi, Bahasa, & Literasi
  • Menjaga perhatiannya dalam mendengar, memberi respon terhadap apa yang telah mereka dengar melalui komentar-komentar yang berhubungan, pertanyaan-pertanyaan dan perbuatan.
  • Menambah kosakata baru.
  • Menggunakan kata-kata untuk menyampaikan ide-ide, menjelaskan apa yang terjadi dan memperkirakan apa yang akan terjadi kemudian.
  • Menggunakan kata-kata dalam mengatur, mengurutkan dan menjelaskan ide-ide atau apa yang sedang dipikirkannya.


  • C. Pengetahuan dan Pemahaman umum
  • Mencari dan menentukan fitur dari benda yang di pelajari.
  • Membangun dan menyusun bermacam-macam benda, dengan menggunakan alat bantu.
  • Membangkitkan rasa ingin tahu dan bertanya.
  • Menjelaskan fungsi-fungsi, pekerjaan-pekerjaan dan becerita.
  • Menjelaskan sebab akibat.


  • D. Pengembangan Kreatifitas
  • Mengenal warna, bentuk dan ruang dalam 2 dan 3 dimensi.
  • Menggunakan imajinasi dalam merancang, bermain dan becerita.
  • Menyampaikan ide-ide dan pemikiran-pemikiran melalui konstruksi.


  • E. Pengembangan Matematis
  • Menghitung dan membandingkan.
  • Mengamati dan menggunakan bahasa posisional.


  • F. Pengembangan Fisik
  • Mengembangkan kemampuan motorik.
  • Menangani bahan-bahan konstruksi dengan semakin terkendali.

Pre-Robotic 1more_vert
Materi yang akan di pelajariclose

  • Building
  • Worksheet
  • Free Building

Pre-Robotic 1Bmore_vert
Materi yang akan di pelajariclose

  • Building
  • Worksheet
  • Free Building

Pre-Robotic 2more_vert
Materi yang akan di pelajariclose

  • Building
  • Eksperimen
  • Worksheet
  • Free Building

Pre-Robotic 3more_vert
Materi yang akan di pelajariclose

  • Building
  • Programming
  • Worksheet
  • Free Building

Pre-Robotic 4Amore_vert
Competencies to be Developeclose

  • Building
  • Eksperimen
  • Worksheet
  • Free Building

Pre-Robotic 4Bmore_vert
Curriculum Highlightsclose

  • Building
  • Eksperimen
  • Worksheet
  • Free Building

Pre-Robotic 4Cmore_vert
Competencies to be Developeclose

  • Building
  • Eksperimen
  • Worksheet
  • Free Building

Pre-Robotic 4D
Pneumatic Systemmore_vert
Competencies to be Developeclose

  • Building
  • Eksperimen
  • Worksheet
  • Free Building

Pre-Robotic 4D
Renewable Energymore_vert
Competencies to be Developeclose

  • Eksperimen
  • Worksheet
  • Free Building

Robotic 1 (NXT)more_vert
Materi yang akan di pelajariclose

  • Building
  • Programming
  • Worksheet
  • Competition

Robotic 2 (EV3)more_vert
Materi yang akan di pelajariclose

  • Building
  • Programming
  • Worksheet
  • Competition

Computer

Materi yang akan di pelajarimore_vert
Materi yang akan di pelajariclose

  • Microsoft Office
  • Graphic Design
  • Animation
  • Programming
  • Web Design

Tujuan Pembelajaranmore_vert
Tujuan belajar computerclose

  • Dengan menggunakan komputer, anak menjadi lebih senang belajar karena adanya perangkat lunak pendidikan yang diprogram sedemikian menariknya. Semakin anak tertarik akan program tersebut, semakin tertarik pula dia untuk belajar.

  • Karena biasa menggunakan komputer, anak dapat mengoperasikan berbagai program olah kata dan angka. Para anak juga dapat belajar mengenal warna dan bentuk-bentuk melalui program pendidikan yang dioperasikan dengan komputer.

  • Anak-anak dapat menjadi pandai dalam matematika lantaran sering berlatih dengan menggunakan bantuan komputer dan dapat memiliki banyak kosa kata dalam bahasa Inggris.

  • Secara tidak langsung, anak yang sejak kecil dibiasakan menggunakan komputer sedang dilatih suatu keterampilan yang amat penting bagi mereka saat mereka menginjak dewasa dan masuk dalam dunia kerja.

Microsoft Officemore_vert
Materi yang akan di pelajariclose

    Microsoft Office Word

  • Dengan Microsoft word anak bisa memformat tulisan/ dokumen kita beragam, misalnya cetak tebal, mewarnai, menyisipkan gambar, mengubah ukuran huruf, menyisipkan simbol, dan lain-lain. Dengan kata lain, microsoft word ini formatnya sangat lengkap.

  • Bisa melihat tampilan cetak. Dengan fitur ini anda bisa memastikan tulisan/ dokumen anda sudah sempurna baik dalam formatnya ataupun dalam tata letak halamannya.

  • Microsoft Office Excel

  • Mengajarkan anak fungsi dan bagaimana menggunakan rumus-rumus di Ms Excel. Pemakaian fungsi-fungsi dapat berupa pemakaian rumus yang bertujuan untuk menghitung dalam bentuk rumus matematika maupun non matematika.

  • Mengajarkan anak mengolah data secara otomatis yang dapat berupa perhitungan dasar, rumus, pemakaian fungsi-fungsi, pengolahan data dan tabel, pembuatan grafik dan menajemen data.

  • Microsoft Office Power Point

  • Penggunaan power point dalam hal ini, misalnya mengelompokkan, mengenal bilangan, mengenal bentuk geometri, mengenal ukuran, mengenal konsep ruang, mengenal konsep waktu, mengenal berbagai pola, dan lain-lain yang bisa diterapkan dalam kehidupannya. Kemampuan kognitif yang dimiliki akan mempengaruhi anak untuk memahami dirinya sendiri, dan lingkungannya.

  • Dengan menggunakan media PowerPoint diharapkan mampu mengembangkan kemampuan kognitif anak, karena media PowerPoint dapat menampilkan berbagai macam gambar atau animasi maupun suara yang di senangi dan mudah diingat oleh anak, sehingga mampu menarik minat anak dalam mengikuti kegiatan belajar.

Graphic Designmore_vert
Materi yang akan dipelajariclose

    Photoshop

  • Anak paham menggunakan tools yang ada di photoshop.
  • Belajar memanipulasi gambar dengan photoshop.

  • CorelDraw

  • Anak bisa membuat ilustrasi berbasis vector.
  • Meningkatkan imajinasi anak untuk mendesign sesuatu berbasis vector.

Animationmore_vert
Materi yang akan dipelajariclose

    Scratch

  • Dengan Scratch, pengguna dapat membuat sendiri animasi, permainan, karya kesenian, dan lain-lain.

Web Design & Buildingmore_vert
Materi yang akan dipelajariclose

    Front-end

  • Anak akan di ajarkan materi tentang front-end untuk mendesign sebuah website.
  • Anak akan di kenalkan dengan HTML, CSS, dan bahasa pemerograman Javascript, agar bisa membuat website yang baik.

Creativity

Drawing & Mangamore_vert
Materi yang akan dipelajariclose

    Cara menggambar dengan benar

  • Anak bisa menggambar dengan style manga (komik jepang).
  • Belajar membuat sketsa.
  • Bisa menggambar dengan teknik manga, tradisional

Musicmore_vert
Materi yang akan dipelajariclose

  • Apresiasi dan ekspresi seni musik kepada anak dapat dilakukan dengan memberikan pemahama tentang makna atau pesan yang terdapat pada lagu, sehingga ketiga domain dalam pembelajaran (kognitf, afektif, dan psikomotor) dapat terlaksana. Hal ini dapat dicontohkan dengan memahami makna/pesan yang terdapat pada sebuah lagu. Makna yang terdapat pada karya musik itu terbagi kepada (1) makna tersurat, (2) makna tersirat, dan (3) makna tersorot. Makna ”tersurat” dapat diartikan dengan makna yang dapat diambil dari apa saja yang tertulis, makna “tersirat” adalah makna konotasi/kiasan yang terdapat dalam sebuah karya musik, sedangkan makna “tersorot” mengandung makna yang secara mudah dapat diambil dari sebuah karya ataupun pertunjukkan musik.

  • Model pembelajaran kreatif dan menyenangkan merupakan usaha membangun pengalaman belajar anak dengan berbagai keterampilan proses untuk mendapatkan pengalaman dan pengetahuan baru , melalui penciptaan kegiatan belajar yang beragam dan mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan, sehingga mampu memberikan pelayanan pada berbagai tingkat kemampuan dan gaya belajar anak, serta anak lebih terpusat perhatianya secara penuh.